2亿学生云开课 360小程序开辟在线教育新天地

度过一个加长版寒假之后,3月2日,全国大部分省市的中小学生正式迎来了“云开学”,学生们通过网络进行“云升旗”,在“云课堂”听课。新型冠状病毒感染的肺炎疫情给各行各业都带来了不小的挑战,但却无形中成为在线教育行业发展的助推剂。

由于疫情防控的需求,在线教育从一个选项被迫成为生活刚需,在经济万马齐喑的当下,成为炙手可热的关注焦点。根据市场调研机构艾媒咨询近期发布的《2019-2020年中国在线教育行业发展研究报告》显示,未来在线教育市场规模将持续增长,预计2020年用户规模将达到3.09亿人,市场规模达到4538亿元。

PC依旧是在线教育的主阵地

经过近十年的发展,从提供的内容上看,国内在线教育行业也细化分为工具类(单词型、题库型、作业辅导等)、网校类(大部分远程教育和课程平台)、综合类(沪江、达内科技等)、教育信息化服务等。虽然移动互联网具有便携、碎片化的特点,但是对于占据绝大多数市场份额的网校类机构来说,PC仍然是获取流量和用户时长的主阵地。

不同于百词斩、有道词典等为移动场景和碎片化学习而生的工具型APP,在线课程的学习具有系统性、高沉浸、长时长、强输入输出的特点。移动设备受屏幕大小、网络环境、服务器能力的局限,很难支撑起在线课程学习的需求。试想一下,网络课程每课时30-40分钟左右,中小学生全天6-8课时,一天长达4小时以上的在线学习时间,如果面对着6英寸左右手机屏幕,的确不能算是很好的用户体验。

此外一堂网络课程中,除了课程直播之外,往往需要还有互动问答、课程笔记等附加功能,音频、视频、文字同时进行输入输出,即使移动设备已经高度发达,屏幕大小和设备能力等客观因素也还是无法逾越的天堑。

360小程序开启在线教育新姿势

教育学习的属性,决定了在PC(大屏)终端才能获取良好的沉浸式体验。PC互联网对于在线教育行业的价值不言而喻,但是如何在流量竞争白热化的当下把握更多的用户?如何增强PC端连接用户的能力,进行深度运营?这些问题成为在线教育机构关注的核心。2019年7月宣布公测的360小程序平台,在PC大屏场景帮助开发者深度挖掘流量价值,显著提升开发者的私域用户运营能力。

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